Esta lección corta inaugura la serie «Voicings II-V-I». En cada ocasión mostraré tres formas de tocar la famosa progresión. Una excelente forma de aprender nuevas posiciones es empleándolas en contextos reales. Se plantea así, una ocasión perfecta para ampliar nuestro vocabulario de las tres grandes familias de acordes: Mayor, menor y dominante.  El II-V-I es uno de los movimientos armónicos más usados,  el ciclo de cuartas que separa los acordes suena lógico y familiar al oído, y la lista de temas donde emplear esta progresión es poco menos que interminable.

1) El primer ejemplo, los tres acordes están digitados en las mismas cuerdas. El II y el V carecen de fundamental, que ha quedado sustituida por la 9. Como comprobarás al tocarlo, esto no afecta al resultado final, quedando la sonoridad implícita.

2) Estos tres voicings están en estado fundamental (la fundamental siempre está en el bajo). Además, se mueven atravesando grupos de cuerdas diferentes, aunque mantienen la misma posición en el mástil. El V incluye además una de las tensiones alteradas disponibles: la #9.

3) El último ejemplo emplea un dominante con la tensión alterada b9, que es un sinónimo de un acorde disminuído º7. Eso quiere decir que puedes desplazar ese voicing cada 3 trastes, y seguirá conteniendo las mismas notas. Compruébalo por ti mismo.

Te sugiero que no intentes memorizar las posiciones directamente. En vez de eso, trata de asociar estos voicings a otros que ya conozcas e identifica cada una de los intervalos, para ver como están dispuestos en el diapasón. Toma nota de cada cosa que sea nueva para ti. No es el dibujo, es el concepto.

¡Que te diviertas!